26 октября в Центральной детской библиотеке им. Н. Г. Кондратковской прошла увлекательная квест-игра под названием «Малахитовая шкатулка», в которой приняли участие пятиклассники из МОУ «СОШ № 42». Мероприятие позволило детям глубже погрузиться в биографию знаменитого уральского сказочника и узнать о его детстве, а также увидеть предметы быта и личные вещи писателя, хранящиеся в доме-музее П. П. Бажова. Более подробную информацию можно найти на сайте ЦДБ им. Н.Г. Кондратковской.
Для организаторов, пресс-служб и общественных проектов.
Участники квеста были разделены на команды и получили маршрутные листы, следуя по станциям, названным в честь уральских минералов: яшма, голубой агат, роза пустыни и арагонит. На каждом этапе командам предстояло выполнять интересные задания, связанные с творчеством Павла Петровича Бажова. Например, юные читатели угадывали героев его произведений в рамках мультимедийной викторины, собирали пазлы по иллюстрациям сказов, а также решали кроссворды и ребусы.
Кроме того, ребята с большим интересом ознакомились с выставкой «Урал – кладовая земли», на которой были представлены коллекции «Юный геолог» и «Ильменский сувенир». В экспозиции можно было увидеть минералы, такие как малахит с его уникальными узорами, фиолетовый аметист, малиновый родонит, прозрачный горный хрусталь, а также различные самоцветы и украшения. Также были представлены книги по геологии и минералогии, что добавляло образовательный аспект к мероприятию.
По завершении квеста команды смогли собрать название самого известного сборника сказов Павла Петровича — «Малахитовая шкатулка», используя карточки с буквами, которые они получали за выполненные задания. Все участники квеста справились с заданиями на отлично, проявив свою эрудицию и сообразительность. Это мероприятие не только расширило знания детей о жизни и творчестве уральского писателя, но и способствовало их приобщению к истории и культуре родного края.
Как отметила главный библиотекарь Центральной детской библиотеки имени Н. Г. Кондратковской Виктория Пилипович, квест стал важным шагом в воспитании интереса к литературе и культурному наследию региона.